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	<title>Ministerio Juvenil &#187; Estudios</title>
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	<description>Recursos y Apoyo para el liderazgo juvenil</description>
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	<copyright>Copyright &#xA9; Ministerio Juvenil 2011 </copyright>
	<managingEditor>drpoulette@gmail.com (Dennis Poulette)</managingEditor>
	<webMaster>drpoulette@gmail.com (Dennis Poulette)</webMaster>
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		<title>Ministerio Juvenil</title>
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	<itunes:subtitle>Ayudándote con tu ministerio con jóvenes</itunes:subtitle>
	<itunes:summary>El podcast del Centro de Ministerio Juvenil te dara capacitación en la pastoral juvenil para que tu ministerio juvenil sea mas efectivo en tu iglesia local. 

Nuestro ministerio existe para conocer, capacitar, conectar, y apoyar lideres juveniles y pastores de jóvenes. </itunes:summary>
	<itunes:keywords>ministerio juvenil, pastoral juvenil, ministerio pastoral, ministerio con jovenes, ministerio cristiana, jovenes cristianos, ministerio de jovenes</itunes:keywords>
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	<itunes:author>Dennis Poulette</itunes:author>
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		<title>Recurso Gratis #24 &#8211; Youtube que puedes usar</title>
		<link>http://ministeriojuvenil.com/2011/10/11/loco-por-jesus/</link>
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		<pubDate>Tue, 11 Oct 2011 20:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dennis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Estudios]]></category>
		<category><![CDATA[liderazgo juvenil]]></category>
		<category><![CDATA[pastoral juvenil]]></category>
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		<category><![CDATA[Videos]]></category>

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		<description><![CDATA[Parece que puedes hacer cualquier cosa en la autopista en Rusia. Quien sabe como se les ocurrió la idea, pero me parece increíble. En algunas maneras este video es un ejemplo de la vida de alguien que sigue a Jesús. Todos pensaran que estas loco pero te estas divirtiendo como nunca. La gente te señala y se burla de ti, pero estas viviendo la vida que ellos quisieran vivir. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p><center><iframe width="560" height="380" src="http://www.youtube.com/embed/0zxxM9EYQzY" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center></p>
<p><strong>Enlace del Video:</strong> <a href="http://youtu.be/0zxxM9EYQzY" target="_blank">http://youtu.be/0zxxM9EYQzY</a></p>
<p><strong>Tema:</strong> Siendo un &#8220;loco por Cristo&#8221;</p>
<p><strong>Para Comenzar la Discusión: </strong><br />
Parece que puedes hacer cualquier cosa en la autopista en Rusia. Quien sabe como se les ocurrió la idea, pero me parece increíble.</p>
<p>En algunas maneras este video es un ejemplo de la vida de alguien que sigue a Jesús. Todos pensaran que estas loco pero te estas divirtiendo como nunca. La gente te señala y se burla de ti, pero estas viviendo la vida que ellos quisieran vivir. </p>
<p>Hay muchos como tu. En toda la historia del mundo, ha habido hombres y mujeres que todos piensan que están locos. Aun en el día cuando realmente comenzó la iglesia, el día de Pentecostés, la gente vio a los seguidores de Jesús y decía, &#8220;Están borrachos.&#8221;</p>
<p><strong>Que dice la Biblia:</strong> <a href="http://bible.us/Acts2.14.NVI" target="_blank">Hechos 2:14-15</a>; <a href="http://bible.us/1Cor4.8.NVI" target="_blank">1 Corintios 4:8-13</a></p>
<p><strong>Tres Preguntas:</strong></p>
<ol>
<li>En este video, ¿preferirías ser la persona tocando la batería o manejando la moto?</li>
<li>Has vivido un momento cuando todos pensaban que estabas haciendo alguna locura pero te divertías?</li>
<li>¿Alguna vez se ha burlado la gente de ti por tu fe? ¿Como te hizo sentir vivir esta experiencia?</li>
</ol>
<p><strong>Piensa en esto: </strong><br />
En <a href="http://bible.us/1Cor4.10.NVI" target="_blank">1 Corintios 4:10</a>, Pablo dice que los Cristianos somos “locos por Cristo.” Si la gente que no conoce a Jesus nos ve como &#8220;locos&#8221;, como hacemos que nos tomen en serio?</p>
<p><em>Este estudio originalmente fue escrito por <a href="http://adammclane.com/" target="_blank">Adam McClane</a> en ingles para &#8220;<a href="http://theyouthcartel.com/" target="_blank">The Youth Cartel</a>.&#8221; Fue traducido y adaptado por <a href="http://ministeriojuvenil.com/nosotros/" target="_blank">Dennis Poulette</a> con el permiso del autor. Puedes <a href="http://theyouthcartel.com/newsletter/" target="_blank">suscribirte a los boletines semanales</a> (en ingles) que contienen videos de Youtube y un pequeño estudio/reflexión para usarse con tus jóvenes.</em></p>
<p>Adam también nos dio las siguientes <a href="http://adammclane.com/2011/10/11/5-tips-to-use-youtube-you-can-use/" target="_blank">sugerencias para usar estos estudios</a>:</p>
<ul>
<li>Usa los vídeos como introducción a tu reunión de jóvenes. Solo tienes que pasar el video y una diapositiva con las tres preguntas.</li>
<li>Pon el video y la guia en tu pagina de Facebook. (da clic en el enlace para mas tips de <a href="ministeriojuvenil.com/cumbre2011/" target="_blank">como usar Facebook en el ministerio juvenil</a>) </li>
<li>Enviaselo a los padres para que lo puedan usar con sus hijos. Copia y pega el contenido, incluye un enlace al video, algunos anuncios de tu ministerio, y ahora tienes un boletín para padres.</li>
<li>Usalo como discusión para tus propios hijos o tu grupo pequeño. Busca el video en tu smartphone, deja que lo vean, y discute las preguntas. Así de simple.</li>
</ul>
<p><strong>También te puede interesar:</strong><br />
<a href="http://ministeriojuvenil.com/2011/09/09/estudios-biblicos-gratis/" target="_blank">Estudios Bíblicos Gratis</a><br />
<a href="http://ministeriojuvenil.com/2009/04/16/juego-de-pantalla-gratis/" target="_blank">Juego de Pantalla para usar con tu grupo de jóvenes</a><br />
<a href="http://ministeriojuvenil.com/2011/07/15/recurso-gratis-16-la-biblia-en-audio/" target="_blank">Descarga la Biblia en Audio</a><br />
<a href="http://ministeriojuvenil.com/2011/08/05/recurso-gratis-19-20-juegos-para-campamentos/" target="_blank">20 Juegos para Campamentos</a><br />
<a href="http://ministeriojuvenil.com/2009/07/31/recurso-gratis-9-estudio-sobre-la-felicidad/" target="_blank">Estudio sobre la Felicidad</a></p>
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		<item>
		<title>Ministerio Juvenil &#8211; Recurso Gratis #23 &#8211; Estudios Biblicos para Jóvenes</title>
		<link>http://ministeriojuvenil.com/2011/09/09/estudios-biblicos-gratis/</link>
		<comments>http://ministeriojuvenil.com/2011/09/09/estudios-biblicos-gratis/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 09 Sep 2011 20:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dennis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Estudios]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>

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		<description><![CDATA[Si estas buscando estudios bíblicos para jóvenes que puedes descargar gratis, el recurso de esta semana te va a gustar. En la pagina de la convención bautista de Texas tienen muchos estudios bíblicos para jóvenes en formato PDF.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a class="post_image_link" href="http://ministeriojuvenil.com/2011/09/09/estudios-biblicos-gratis/" title="Permanent link to Ministerio Juvenil &#8211; Recurso Gratis #23 &#8211; Estudios Biblicos para Jóvenes"><img class="post_image alignnone frame" src="http://ministeriojuvenil.com/wp-content/uploads/2011/09/estudiosbiblicosgratis.jpg" width="560" height="121" alt="Post image for Ministerio Juvenil &#8211; Recurso Gratis #23 &#8211; Estudios Biblicos para Jóvenes" /></a>
</p><p>Si estas buscando estudios bíblicos para jóvenes que puedes descargar gratis, el recurso de esta semana te va a gustar. En la pagina de la convención bautista de Texas tienen muchos <a href="http://www.bgct.org/texasbaptists/Page.aspx?pid=2924&#038;srcid=2923" title="Descarga Estudios Biblicos para Jovenes Gratis PDF" target="_blank">estudios bíblicos para jóvenes en formato PDF</a>.<br />
Los estudios hablan de diferentes temas, incluyendo:</p>
<ul>
<li><strong>Enfrentando mis sentimientos</strong> &#8211; Estos estudios hablan de los siguientes sentimientos: ira, desdicha, temor, y culpa</li>
<li><strong>Administrando lo que tengo</strong> &#8211; mayordomía en la vida de los jóvenes</li>
<li><strong>&#8220;¡Jesús!&#8221; exclamó Marcos</strong> &#8211; Jesús en el Evangelio de Marcos</li>
<li><strong>¿La gran qué?</strong> &#8211; énfasis de evangelismo en la Gran Comisión </li>
<li><strong>Cuando la vida duele, Dios ayuda</strong> &#8211; depresión, desilusión, y dolor por la perdida de un ser querido</li>
<li><strong>¿Quién manda?</strong> &#8211; la autoridad</li>
<li><strong>Libre para escoger</strong>  &#8211; como tomar decisiones y como vivir la vida cristiana</li>
<li><strong>Adoración genuina</strong> &#8211; Que es la adoración</li>
<li><strong>Relaciones desafiantes</strong> &#8211; la familia, amigos, etc</li>
<li><strong>Y mas</strong>&#8230;</li>
</ul>
<p>Ve a su pagina y puedes descargar los <a href="http://www.bgct.org/texasbaptists/Page.aspx?pid=2924&#038;srcid=2923" title="Descarga Estudios Bíblicos para Jóvenes Gratis PDF" target="_blank">estudios Bíblicos para jóvenes gratis</a>.</p>
<p><center><script type="text/javascript"><!--
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</script></center></p>
<p><strong>También te puede interesar:</strong><br />
<a href="http://ministeriojuvenil.com/2009/05/22/recurso-de-la-semana-4-estudio-biblico-activo/" target="_blank">Estudio Bíblico Activo</a><br />
<a href="http://ministeriojuvenil.com/2007/04/04/vidas-rotas/" target="_blank">Vidas Rotas</a> (Estudio Bíblico)<br />
<a href="http://ministeriojuvenil.com/category/recursos/estudios/" title="Estudio Bíblico sobre la Felicidad" target="_blank">Estudio Bíblico sobre la Felicidad</a><br />
<a href="http://www.ministeriojuvenil.com/documentos/LasDisciplinasUnaExperiencia.pdf" title="Las Disciplinas Cristianas" target="_blank">Las Disciplinas Cristianas &#8211; Una experiencia</a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Recurso Gratis #11 &#8211; Las Disciplinas Espirituales, Una Experiencia</title>
		<link>http://ministeriojuvenil.com/2009/10/16/recurso-gratis-11-las-disciplinas-espirituales-una-experiencia/</link>
		<comments>http://ministeriojuvenil.com/2009/10/16/recurso-gratis-11-las-disciplinas-espirituales-una-experiencia/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 16 Oct 2009 12:45:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dennis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Estudios]]></category>
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		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[disciplinas espirituales]]></category>

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		<description><![CDATA[Las disciplinas Cristianas son una parte importante de la formación espiritual. Es importante enseñarselas a los jóvenes de nuestras iglesias. 

El Recurso de ministerio juvenil esta semana es un estudio que se llama: <a href="http://www.ministeriojuvenil.com/documentos/LasDisciplinasUnaExperiencia.pdf">Las Disciplinas - Una experiencia</a>. Te ayudara a enseñar a los jóvenes por medio de la experiencia, dándoles una oportunidad de practicar las disciplinas y reflexionar en su experiencia. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p><center><a href="http://www.flickr.com/photos/ymimexico/4014429013/" title="Spiritual disciplines by Drpoulette, on Flickr"><img src="http://farm3.static.flickr.com/2530/4014429013_1bb07ca8d5_m.jpg" width="240" height="180" alt="Spiritual disciplines" /></a> <a href="http://www.flickr.com/photos/ymimexico/4015178722/" title="Servicio by Drpoulette, on Flickr"><img src="http://farm3.static.flickr.com/2467/4015178722_b101837bce_m.jpg" width="240" height="180" alt="Servicio" /></a></center></p>
<p>Las disciplinas Cristianas son una parte importante de la formación espiritual. Es importante enseñarselas a los jóvenes de nuestras iglesias. </p>
<p><strong>El Recurso de ministerio juvenil esta semana es un estudio que se llama: <a href="http://www.ministeriojuvenil.com/documentos/LasDisciplinasUnaExperiencia.pdf">Las Disciplinas &#8211; Una experiencia</a>. </strong></p>
<p>Te ayudara a enseñar a los jóvenes por medio de la experiencia, dándoles una oportunidad de practicar las disciplinas y reflexionar en su experiencia. </p>
<p>Puedes <a href="http://www.ministeriojuvenil.com/documentos/LasDisciplinasUnaExperiencia.pdf">descargar el PDF</a> aquí que te explica como llevar a cabo el evento.</p>
<p><center><img src="http://ministeriojuvenil.com/wp-content/uploads/2009/10/picture-23.png" alt="" title="picture-23" class="aligncenter size-medium wp-image-1449" /></center></p>
<hr />Si tienes un recurso que quisieras compartir con otros lideres juveniles, por favor, <a href="http://ministeriojuvenil.com/contacto/">contactanos</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Recurso Gratis #9 &#8211; Estudio sobre la Felicidad</title>
		<link>http://ministeriojuvenil.com/2009/07/31/recurso-gratis-9-estudio-sobre-la-felicidad/</link>
		<comments>http://ministeriojuvenil.com/2009/07/31/recurso-gratis-9-estudio-sobre-la-felicidad/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 31 Jul 2009 13:00:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dennis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Estudios]]></category>
		<category><![CDATA[headline]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[recursos gratis]]></category>

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		<description><![CDATA[Vi el siguiente vídeo en el cine hace unas semanas. Me pareció interesante el mensaje que da. Dice muchas cosas buenas, y otras cosas con las que tal vez no estas de acuerdo. 

Entonces, hice este estudio/discusión sobre el tema del vídeo.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>Vi el siguiente vídeo en el cine hace unas semanas. Me pareció interesante el mensaje que da. Dice muchas cosas buenas, y otras cosas con las que tal vez no estas de acuerdo. </p>
<p>Entonces, hice este estudio/discusión sobre el tema del vídeo.</p>
<p><center><iframe width="570" height="457" src="http://www.youtube.com/embed/ao6BkoNs17k" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center><br />
<br />
Después de ver el video, usa las siguientes preguntas para llevar a cabo una discusión sobre los temas del video.</p>
<p><strong>Preguntas de reflexión y discusión:<br />
</strong>
<ul>
<li>¿Estas de acuerdo con lo que dice el anciano? ¿Cuales son los puntos mas fuertes de su consejo?</li>
<li>Si fueras el anciano, ¿Que consejo le darías al bebe en el video?</li>
<li>¿Cual es el propósito de vida?</li>
<li>¿Que es la felicidad?</li>
<li>¿Quiere Dios que seamos felices? Porque contestaste así?</li>
</ul>
<p>Salomón, el hombre mas sabio de todos los tiempos escribió el libro de Eclesiastés, y nos da algunos consejos. Todo el libro es buenísimo, pero nosotros vamos a ver lo que dice en el ultimo capitulo. </p>
<p><strong>Eclesiastés 12<br />
</strong></p>
<ol>
<li><strong>Acuerdate de tu creador</strong> (versículos 1 y 6) &#8211; no esperes hasta que sea demasiado tarde.</li>
<li><strong>Todo es absurdo</strong> &#8211; (versículo 8 )</li>
<li><strong>El propósito de la vida es, “teme, pues a Dios y cumple sus mandamientos”</strong> (versículo 13)</li>
</ol>
<p>Vimos estas tres observaciones del hombre mas sabio de toda la historia. Ahora, piensa en estas preguntas.</p>
<ul>
<li>¿Porque nos cuesta tanto acordarnos de Dios en nuestra juventud?</li>
<li>¿Cuales cosas hay en tu vida en que pones mucha atención aunque sabes que es absurdo y no lleva a nada? ¿Estas dispuesto a dejar estas cosas? ¿Porque invertimos tanto tiempo en cosas que no nos llevan a nada?</li>
<li>¿Como explicarías el propósito de la vida en tus propios palabras? Lee otra vez Eclesiastés 12:13.</li>
<p>La vida no solamente se trata de la felicidad. Se trata de conocer y obedecer a Dios. Las circunstancias no siempre nos llevan a la felicidad, y nuestro trabajo no es buscar la felicidad. A Dios le importa nuestra felicidad, pero lo que quiere mas es nuestra obediencia. Pienso que servir a Dios nos trae la felicidad, pero siempre hay obstáculos y cosas (como el sufrimiento) que no son muy cómodas. La única manera de encontrar la verdadera felicidad es buscar la voluntad de Dios y obedecerle a El. No nos olvidemos de eso.<br />
</p>
<hr />
Si tienes algún recurso que pudiéramos usar para el recurso de la semana, por favor, <a href="http://ministeriojuvenil.com/contacto/">contactanos</a>. Nos gustaría incluirlo aquí.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>El Propósito del Centro de Ministerio Juvenil</title>
		<link>http://ministeriojuvenil.com/2009/05/24/el-proposito-del-centro-de-ministerio-juvenil/</link>
		<comments>http://ministeriojuvenil.com/2009/05/24/el-proposito-del-centro-de-ministerio-juvenil/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 24 May 2009 23:38:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dennis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Estudios]]></category>
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		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Videos]]></category>

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		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p><object width="560" height="340"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/16OsD51gemg&#038;hl=en&#038;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/16OsD51gemg&#038;hl=en&#038;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="560" height="340"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Recurso de La Semana #4 &#8211; Estudio Biblico Activo</title>
		<link>http://ministeriojuvenil.com/2009/05/22/recurso-de-la-semana-4-estudio-biblico-activo/</link>
		<comments>http://ministeriojuvenil.com/2009/05/22/recurso-de-la-semana-4-estudio-biblico-activo/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 22 May 2009 18:42:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dennis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Estudios]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Ensena a tus jóvenes a confiar en Dios en situaciones difíciles con este estudio Bíblico de Habacuc 3:17-19. Fue escrito por Edgar Miranda y es un excelente recurso para tu ministerio. Descargalo aqui: Estudio Bíblico Habacuc El vídeo al que se refiere el estudio se puede encontrar aquí: Planeta Tierra: De Polo a Polo &#8211; [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>Ensena a tus jóvenes a confiar en Dios en situaciones difíciles con este estudio Bíblico de Habacuc 3:17-19. Fue escrito por Edgar Miranda y es un excelente recurso para tu ministerio.</p>
<p>Descargalo aqui: <a href="http://www.ministeriojuvenil.com/documentos/EstudioBiblicoHabacuc.pdf">Estudio Bíblico Habacuc</a></p>
<p>El vídeo al que se refiere el estudio se puede encontrar aquí: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=C-cmYhzpRoQ&#038;feature=PlayList&#038;p=8085F23D46333267&#038;playnext=1&#038;playnext_from=PL&#038;index=5">Planeta Tierra: De Polo a Polo &#8211; &#8220;Pingüinos Emperadores&#8221;</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Esquizofrenia Espiritual</title>
		<link>http://ministeriojuvenil.com/2007/09/12/la-esquizofrenia-espiritual/</link>
		<comments>http://ministeriojuvenil.com/2007/09/12/la-esquizofrenia-espiritual/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 12 Sep 2007 16:14:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dennis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Estudios]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ministeriojuvenil.com/2007/09/12/la-esquizofrenia-espiritual/</guid>
		<description><![CDATA[Aquí tenemos un estudio/platica sobre el pasaje de Efesios 4:1-6. El tema es la esquizofrenia espiritual. Nos pasa a veces cuando no vivimos según la realidad que tenemos en Cristo.

Puedes descargar el estudio en <strong><a href="http://www.youthministrytv.com/docs/espanol/esquitzo.pdf">PDF aquí</a></strong>.

Puedes descargar el estudio en <strong><a href="http://www.youthministrytv.com/docs/espanol/esquitzo.doc">Word aquí</a>.</strong>

Puedes  descargar el <strong><a href="http://www.youthministrytv.com/media/espanol/esquitzo.ppt" target="_blank">PowerPoint aquí</a>.</strong>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p><a href="http://ministeriojuvenil.com/wp-content/uploads/2007/09/faceinwood.jpg" title="faceinwood.jpg"><img src="http://ministeriojuvenil.com/wp-content/uploads/2007/09/faceinwood.thumbnail.jpg" alt="faceinwood.jpg" /></a></p>
<p>Aquí tenemos un estudio/platica sobre el pasaje de Efesios 4:1-6. El tema es la esquizofrenia espiritual. Nos pasa a veces cuando no vivimos según la realidad que tenemos en Cristo.</p>
<p>Puedes descargar el estudio en <strong><a href="http://www.youthministrytv.com/docs/espanol/esquitzo.pdf">PDF aquí</a></strong>.</p>
<p>Puedes descargar el estudio en <strong><a href="http://www.youthministrytv.com/docs/espanol/esquitzo.doc">Word aquí</a>.</strong></p>
<p>Puedes  descargar el <strong><a href="http://www.youthministrytv.com/media/espanol/esquitzo.ppt" target="_blank">PowerPoint aquí</a>.</strong></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Celebrando el Diseño de Dios &#8211; Libro gratis</title>
		<link>http://ministeriojuvenil.com/2007/08/21/libro-electronico-gratis/</link>
		<comments>http://ministeriojuvenil.com/2007/08/21/libro-electronico-gratis/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Aug 2007 04:14:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dennis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Estudios]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ministeriojuvenil.com/?p=104</guid>
		<description><![CDATA[Nuestros amigos de HomeWord han ofrecido un libro electrónico gratis que se llama <a href="http://homeword.com/ebooks/pdf3902809/Celebrate%20_Spanish.pdf">CELEBRANDO EL DISEÑO DE DIOS</a>. 

Es un material excepcional para ayudar a los estudiantes en su lucha con aspectos de identidad de genero. Celebrando el diseño de Dios ha sido escrito con sensibilidad y cuidado, y a la vez, basándose en la Biblia; para que Ud. gui­e a sus estudiantes a entrar en dialogo sobre aspectos difíciles e importantes que les preocupan, ya que estan bajo el asedio y la saturación inmoral de esta cultura.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p><img src="http://www.parable.com/ProdImage/02/MFPM031003002.jpg"><br />
Nuestros amigos de HomeWord han ofrecido un libro electrónico gratis que se llama <a href="http://homeword.com/ebooks/pdf3902809/Celebrate%20_Spanish.pdf">CELEBRANDO EL DISEÑO DE DIOS</a>. </p>
<p>Es un material excepcional para ayudar a los estudiantes en su lucha con aspectos de identidad de genero. Celebrando el diseño de Dios ha sido escrito con sensibilidad y cuidado, y a la vez, basándose en la Biblia; para que Ud. guie a sus estudiantes a entrar en dialogo sobre aspectos difíciles e importantes que les preocupan, ya que estan bajo el asedio y la saturación inmoral de esta cultura.</p>
<p>Aquí se encontraran herramientas útiles para que los estudiantes se vean a sí mismos desde el punto de vista de un amoroso Dios Padre; y para que puedan luchar con argumentos bíblicos en las encrucijadas morales que deben enfrentar.</p>
<p><a href="http://www.parable.com/HomeWord/item.FREE-EBook--Celebrating-Gods-Design-Foreign-Language-Edition.MFPM031003002.htm">Descargalo aquí</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>La Singularidad de la Biblia: Como se formo (estudio)</title>
		<link>http://ministeriojuvenil.com/2007/04/25/la-singularidad-de-la-biblia-como-se-formo/</link>
		<comments>http://ministeriojuvenil.com/2007/04/25/la-singularidad-de-la-biblia-como-se-formo/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Apr 2007 16:34:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dennis</dc:creator>
				<category><![CDATA[Estudios]]></category>
		<category><![CDATA[La Biblia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://ministeriojuvenil.com/?p=93</guid>
		<description><![CDATA[Puedes descargar este estudio: DOC; PDF Base bÃ­blica: Lucas 24:44; Juan 10:31-38; Lucas 11:51; Mateo 23:25; Romanos 1:2; 2 Pedro 3:15-16; 2 Pedro 3: 2; Juan 8:31-32; Juan 13:16 VersÃ­culo clave: Mateo 5:17-18 Idea Central: Los libros de la Biblia son aquellos que el pueblo de Israel y la Iglesia han reconocido como Palabra inspirada [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify">Puedes descargar este estudio: <a href="http://www.youthministrytv.com/docs/espanol/comoseformolabiblia.doc">DOC</a>; <a href="http://www.youthministrytv.com/docs/espanol/comoseformolabiblia.pdf">PDF<br />
</a></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Base bÃ­blica:</span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Lucas 24:44; Juan 10:31-38; Lucas 11:51; Mateo 23:25; Romanos 1:2; 2 Pedro 3:15-16; 2 Pedro 3: 2; Juan 8:31-32; Juan 13:16<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: left" align="left"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><strong>VersÃ­culo clave:</strong> </span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">Mateo 5:17-18<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><strong>Idea Central:</strong> </span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">Los libros de <st1:personname productid="la Biblia" w:st="on">la Biblia</st1:personname> son aquellos que el pueblo de Israel y <st1:personname productid="la Iglesia" w:st="on">la Iglesia</st1:personname> han reconocido como Palabra inspirada de Dios. El conocer como se formo me muestra como Dios ha estado guiando su creacion y me ayuda a confiar en ella como Palabra de Dios.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Objetivos:</span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<ol style="margin-top: 0in" start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Conocer los autores y materiales que se utilizaron      para escribir <st1:personname productid="la Biblia." w:st="on">la Biblia.</st1:personname><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Investigar los requisitos que se tuvieron en      cuenta para la formaciÃ³n del canon.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Dialogar sobre cÃ³mo Dios ha estado guiando el      proceso de formaciÃ³n de <st1:personname productid="la Biblia." w:st="on">la       Biblia.</st1:personname><o:p></o:p></span></li>
</ol>
<p><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES"><o:p></o:p></span><span style="font-size: 14pt; font-family: Arial" lang="ES">DESARROLLO DE <st1:personname productid="LA LECCIï¿“N" w:st="on">LA LECCIÃ“N</st1:personname><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoTitle"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt">&nbsp;</p>
<p class="MsoTitle" style="border: medium none ; padding: 0in"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">EMPECEMOS CON <st1:personname productid="LA VIDA" w:st="on">LA VIDA</st1:personname> </span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">(10 minutos)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">ESCRIBIENDO UN LIBRO.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">DÃ­gale a la clase que lo primero que harÃ¡n en esta lecciÃ³n es escribir un artÃ­culo pequeÃ±o entre todos sobreâ€¦(usted escoja el tema) pero que este artÃ­culo tendrÃ¡ la particularidad de que aunque lo escribirÃ¡n entre todos, no lo harÃ¡n juntos. Divida la clase en tres grupos y dÃ©le a cada uno una parte del artÃ­culo:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">GRUPO 1: EscribirÃ¡ la introducciÃ³n<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">GRUPO 2: EscribirÃ¡ el desarrollo<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">GRUPO 3: EscribirÃ¡ las conclusiones.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">OriÃ©nteles que no habrÃ¡ comentarios ni consultas entre los grupos, cada uno escribirÃ¡ sin conocer lo que escriben los otros.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">De 5 minutos. Luego pida a cada grupo que lea lo que escribiÃ³. PregÃºnteles:<o:p></o:p></span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Wingdings; font-weight: normal" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">Â¿Tiene continuidad lo escrito por cada grupo a pesar del mismo tema?<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Wingdings; font-weight: normal" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">Â¿Por quÃ©?<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<p class="MsoTitle" style="text-align: left" align="left"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: left" align="left"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">DIBUJO SIN REFERENCIA.<o:p></o:p></span></strong></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: left" align="left"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">Coloque tres hojas una al lado de la otra. Luego pida tres voluntarios de la clase que deben de salir del aula. Usted explicarÃ¡ a la clase que ellos realizarÃ¡n entre los tres un dibujo. Haga entrar al primer juvenil y dÃ­gale que pinte algo en la primera hoja. Luego tape el dibujo y haga entrar al segundo juvenil e infÃ³rmele que debe de hacer un dibujo. Luego tape la segunda hoja tambiÃ©n y haga pasar al tercer juvenil y dÃ©le la misma orden.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: left" align="left"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">Cuando estÃ©n los tres dibujos,<span>  </span>muÃ©strelos a la clase y pregunte:<o:p></o:p></span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Wingdings; font-weight: normal" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">Â¿Tienen alguna<span>  </span>continuidad o relaciÃ³n los dibujos?<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Wingdings; font-weight: normal" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">Â¿Por quÃ©?<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<p class="MsoTitle" style="text-align: left" align="left"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Frase UniÃ³n: </span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">Hoy estaremos estudiando como <st1:personname productid="la Biblia" w:st="on">la Biblia</st1:personname> es un libro singular por la forma en la que se formÃ³ y cÃ³mo a pesar de haber sido escrita por muchos hombres en su totalidad contiene un mismo mensaje.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoTitle" style="text-align: left" align="left"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt">&nbsp;</p>
<p class="MsoTitle" style="border: medium none ; padding: 0in"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">APRENDAMOS DE <st1:personname productid="la Biblia" w:st="on">LA BIBLIA</st1:personname> </span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; font-weight: normal" lang="ES">(40 minutos)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">TRASFONDO BÃBLICO: </span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Prepare a dos juveniles para que realicen el siguiente dialogo (serÃ¡n dos cristianos del siglo IV d.C. si es posible vÃ­stalos segÃºn la Ã©poca)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">JosuÃ©:</span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Gracias por venir a orar conmigo<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Felipe:</span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Pues claro que tenÃ­a que venir JosuÃ©. El asunto de la elecciÃ³n de los libros que han sido inspirados por Dios para conformar un libro para la iglesia del SeÃ±or, es un asunto muy serio.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">JosuÃ©: </span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Eso es muy cierto<span>  </span>querido hermano.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Felipe: </span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Â¿Y conoces tÃº los detalles que se han de tener en cuenta para esta elecciÃ³n?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">JosuÃ©: </span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Pues si. Hasta ahora lo que conozco es que lo primero que van a tener en cuenta son las referencia que hacen Cristo y los ApÃ³stoles a muchos escritos del antiguo pacto.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Felipe: </span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Se de muchos manuscritos, que fueron escritos antes del nacimiento de JesÃºs,<span>  </span>que dan prueba de que muchas de estas referencias que hacen JesÃºs y los apÃ³stoles, ya estaban reconocidos por los judÃ­os de la Ã©poca como Palabra de Dios.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">JosuÃ©:<span>  </span></span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Aunque algunos fueron muy cuestionados por desconocerse el autor, y en Jamnia, que era la capital del judaÃ­smo despuÃ©s de la destrucciÃ³n de JerusalÃ©n en el aÃ±o 70, se llegÃ³ a un veredicto final acerca de la composiciÃ³n del canon del Antiguo Testamento.<span>  </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Felipe:</span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Esperemos que este concilio a celebrarse en Cartago<span>  </span>sea el definitivo para los escritos del Nuevo Testamento.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">JosuÃ©: </span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Mira,<strong> </strong>pongÃ¡monos a orar para que el SeÃ±or le de direcciÃ³n a nuestro hermanos que estarÃ¡n ejecutando tan difÃ­cil tarea.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">ESTUDIO BÃBLICO<o:p></o:p></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Divida a la clase en 4 grupos. DÃ©le<span>  </span>a cada grupo una hoja con la informaciÃ³n de la carta al maestro o un libro de â€œevidencia que exige un veredictoâ€ para que extraigan toda informaciÃ³n que les sea posible segÃºn el trema que le corresponde.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">GRUPO 1: Material de escritura, instrumentos utilizados<span>  </span>y formas de los libros.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">GRUPO 2: Formas de los libros y cÃ³mo se hicieron las divisiones <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Grupo 3: Autores<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">GRUPO 4: CÃ³mo se escogieron los libros de <st1:personname productid="la Biblia." w:st="on">la Biblia.</st1:personname><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 34pt; text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p style="border: 1pt solid windowtext; padding: 1pt 4pt">&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal" style="border: medium none ; padding: 0in; text-align: center" align="center"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">APLIQUEMOS A <st1:personname productid="LA VIDA" w:st="on">LA  VIDA</st1:personname> </span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">(10 minutos)<span>           </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">PLENARIA.<o:p></o:p></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Que expongan lo encontrado.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">PREGUNTAS <o:p></o:p></span></strong></p>
<ul>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">SegÃºn los aspectos anteriormente debatidos Â¿cÃ³mo puedes justificar      que Dios ha guiado el proceso de formaciÃ³n de <st1:personname productid="la Biblia" w:st="on">la Biblia</st1:personname>?<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Â¿QuÃ© implicaciones tiene esto para tu vida?<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">RONDA DE ORACIÃ“N.<o:p></o:p></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Termine con una ronda de oraciÃ³n donde cada uno de un motivo de gratitud a Dios, por habernos dado <st1:personname productid="la Biblia" w:st="on">la Biblia</st1:personname>, expresÃ¡ndolo con una palabra.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center" align="center"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center" align="center"><strong><span style="font-size: 14pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center" align="center"><strong><span style="font-size: 14pt; font-family: Arial" lang="ES">CARTA AL MAESTRO<o:p></o:p></span></strong></p>
<h1><span style="font-family: Arial" lang="ES">IntroducciÃ³n:<o:p></o:p></span></h1>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><st1:personname productid="la Biblia" w:st="on"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">La Biblia</span></st1:personname><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> es un libro singular. Para comenzar no se trata de un libro, sino mÃ¡s bien de una colecciÃ³n de diferentes libros. De hecho, la palabra <em>Biblia</em> procede del vocablo griego que significa biblioteca o colecciÃ³n de libros.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Los cristianos creemos que <st1:personname productid="la Biblia" w:st="on">la Biblia</st1:personname> es <st1:personname productid="La Palabra" w:st="on">la Palabra</st1:personname> inspirada de Dios. Sin embargo, tambiÃ©n es cierta que fue escrita por autores humanos, personas de carne y hueso como usted y como yo. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Â¿Por quÃ© nuestra Biblia tiene 66 libros y no cualquier otro nÃºmero? Â¿QuÃ© criterios se usaron para incluir en <st1:personname productid="la Biblia" w:st="on">la Biblia</st1:personname> unos libros y desechar otros? Â¿QuiÃ©n tomÃ³ esa decisiÃ³n? Sin duda son buenas preguntas, muy buenas, procuraremos responderlas por medio de este estudio.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">El conjunto de los 66 libros incluidos en tu Biblia recibe el nombre de canon. Los libros son llamados libros canÃ³nicos. <st1:personname productid="La Palabra" w:st="on">La Palabra</st1:personname> canon es una palabra griega <em>kanon </em>que literalmente quiere decir regla, una regla que se usaba pare medir. Con el paso del tiempo vino a significar una norma o estÃ¡ndar.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">En esta clase comenzamos unos estudios que nos ayudaran a descubrir secretos especiales de <st1:personname productid="la Biblia" w:st="on">la Biblia</st1:personname> que nos ayudarÃ¡n a conocerla un poco mÃ¡s.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">TÃ­tulos Opcionales:<o:p></o:p></span></strong></p>
<ul style="margin-top: 0in" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Biblia o â€œel libritoâ€<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">El Libro de los libros<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Â¿PequeÃ±a gran Biblioteca?<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Orientaciones<o:p></o:p></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Si es posible consiga 4 libros de â€œEvidencia que exige un veredictoâ€ de Josh Mcdowell<span>  </span>para que los utilice en los grupos. De no ser asÃ­ parte de la informaciÃ³n se le darÃ¡ a continuaciÃ³n.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.4in; text-align: justify; text-indent: -20.25pt"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Si es posible trate de conseguir objetos que puedan ayudar a cada grupo en su exposiciÃ³n (ejemplo: lÃ¡minas)<o:p></o:p></span><br />
<em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span></u></em></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.4in; text-align: justify; text-indent: -20.25pt"><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">ASPECTOS IMPORTANTES EN <st1:personname productid="LA FORMACIï¿“N DE" w:st="on">LA FORMACIÃ“N DE</st1:personname> <st1:personname productid="la Biblia." w:st="on">LA BIBLIA.</st1:personname><o:p></o:p></span></u></em></p>
<p><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Fue<span>  </span>escrita:<o:p></o:p></span></p>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">En un periodo de 1600 aÃ±os.<o:p></o:p></span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><span><span></span></span></span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Por mÃ¡s de 40 autores de todas las clases sociales:<o:p></o:p></span><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span></span></span><!--[endif]-->
<ul>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">MoisÃ©s: LÃ­der polÃ­tico</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Pedro: pescador</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Amos: pastor.<o:p></o:p></span><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span></span></span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">JosuÃ©: un general militar.</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Daniel: un primer ministro</span><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Lucas: mÃ©dico.</span><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">SalomÃ³n: Un rey.</span><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Mateo: cobrador de impuestos.</span><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Pablo: Rabino.<span></span></span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span></li>
</ul>
<p><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">En tres continentes: Asia, Ãfrica y Europa.<o:p></o:p></span><!--[endif]--></li>
</ul>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">En tres idiomas:</span>
<ul>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Hebreo: Era el idioma del Antiguo Testamento. En 2Reyes 18:26-28 es llamado â€œla lengua de JudÃ¡â€; y en IsaÃ­as 19-18 recibe el nombre de la â€œlengua de CanaÃ¡nâ€</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Arameo: Era el idioma que predominaba en el Medio Oriente hasta los tiempos de Alejandro â€œEl Grandeâ€ (siglo VI a C.<span>  </span>hasta el IV a C.)</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Griego: Idioma del Nuevo Testamento. Era el idioma internacional en los tiempos de Cristo.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><span><span></span></span></span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Con los siguientes materiales:</span>
<ul>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Papiro:</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Era el material mÃ¡s comÃºn de la antigÃ¼edad. Se hacÃ­a de una planta denominada Papiro, esta caÃ±a crecÃ­a en los lugares pocos profundos de los lagos y los rÃ­os de Egipto y de Siria, las caÃ±as eran cortadas en tiras de toda su longitud y luego eran reducidas en muy finas rebanadas antes de ser golpeadas y prensadas para formar dos capas que formaban un Ã¡ngulo recto una con respecto a la otra. Al secarse, la superficie blanquecina se suavizaba con una piedra o algÃºn otro implemento. Debido a las caracterÃ­sticas del papiro era muy difÃ­cil que sobreviviera a las inclemencia del clima excepto en zonas secas tales como las arenas de Egipto o en Cavernas similares a las de Qumran, donde se descubrieron los Rollos del Mar Muerto.</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Pergamino:</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Este era el nombre que se le daba a las pieles curtidas de ovejas, cabras, antÃ­lopes y otros animales. Estas pieles eran desprovistas de los pelos y se las rasqueteaba, con el objetivo de producir un material para escribir que fuera mÃ¡s duradero. La palabra Pergamino proviene del nombre de la ciudad de PÃ©rgamo, en Asia Menor, pues la producciÃ³n de este material<span>  </span>de escritura estuvo asociado durante algÃºn tiempo<span>  </span>con aquel lugar.</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Vitela:</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Era el nombre que se le daba al cuero de ternero. A menudo se teÃ±Ã­a de color pÃºrpura. Algunos de los manuscritos que se conservan en la actualidad son de vitela pÃºrpura. La escritura sobre vitela teÃ±ida era generalmente<span>  </span>dorado o plateado.</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Ostraca:</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Esta alfarerÃ­a sin vidriar era muy comÃºn entre el pueblo. El nombre comÃºn es â€œtiestoâ€ o â€œcacharroâ€, y se ha encontrado en abundancia en Egipto y Palestina.(Job 2:8)</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Tablillas de Arcilla:</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> (JeremÃ­as 17:13, Ezequiel 4:1) De todos los materiales de escritura este era el mÃ¡s barato y duradero.</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Tablillas de cera.</span></u></em></li>
<li><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span></u></em><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Piedras.</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p></o:p></span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><span><span></span></span></span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Con los siguientes instrumentos:</span>
<ul>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Cincel:</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Instrumento de hierro para grabar en piedra.</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Estilo metÃ¡lico: </span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Instrumento de cabeza plana y con forma de cuÃ±a. Se usaba para hacer inscripciones en arcilla y en cera.</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Pluma:</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Era una caÃ±a con punta. Era hecha con juncos de <st1:metricconverter productid="15 a" w:st="on">15 a</st1:metricconverter> <st1:metricconverter productid="40 cm" w:st="on">40 cm</st1:metricconverter>.<span>  </span>de largo, quedando el extremo cortado en forma de cincel<span>  </span>con el fin de poder hacer inscripciones con forma gruesa o delgada. Estaba en uso desde comienzos del primer milenio en MesopotÃ¡mica, desde donde muy bien pudo ser adoptada, en tanto que la idea de utilizar una pluma de ave<span>  </span>parece haber provenido de los griegos del siglo III a C.(JeremÃ­as 8:8) Se usÃ³ pluma sobre vitela, pergamino y papiro</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Tinta:</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Era generalmente un compuesto de carbÃ³n, goma y agua.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><span><span></span></span></span><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Forma de los libros:</span>
<ul>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Rollos:</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Se hacÃ­an pegando hojas de papiro unas con otras y luego se enrollaban estas largas tiras alrededor de un palo. El tamaÃ±o estaba limitado debido a la dificultad al usarlo. La escritura se hacÃ­a usualmente por un solo lado. Se tiene conocimiento de rollos que medÃ­a hasta <st1:metricconverter productid="48 metros" w:st="on">48 metros</st1:metricconverter> de largo. El rollo promedio medÃ­a entre 7 y <st1:metricconverter productid="12 metros" w:st="on">12 metros</st1:metricconverter>.</span></li>
<li><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"></span><!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 11pt; font-family: Symbol" lang="ES"><span><span></span></span></span><!--[endif]--><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">CÃ³dice o libro:</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Con el fin de facilitar la lectura y reducir el bulto, las hojas de papiro se disponÃ­an en forma de libro y se escribÃ­an de ambos lados. Los autores clÃ¡sicos escribieron sobre rollos de papiro hasta alrededor del siglo III d.C.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.4in; text-align: justify; text-indent: -20.25pt"><!--[if !supportLists]--><em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><span><span></span></span></span></em><!--[endif]--><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">CÃ“MO SE FORMÃ“<o:p></o:p></span></u></em></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">La iglesia cristiana recibiÃ³ el canon del Antiguo Testamento de parte del pueblo de Israel. Los libros que tenemos en nuestra<span>  </span>Biblia dentro de esa secciÃ³n eran aquellos que el pueblo de JesÃºs supo reconocer como dotados de inspiraciÃ³n y autoridad de parte de Dios.<span>  </span>No<span>  </span>siempre los judÃ­os estuvieron de acuerdo acerca de la conveniencia o no de incluir en el canon determinados libros. Por ejemplo, habÃ­a dudas acerca de Esther porque en Ã©l no se menciona ni una sola vez el nombre de Dios Â¿te habÃ­as dado cuenta de ese detalle? TambiÃ©n hubo dudas con relaciÃ³n a EclesiastÃ©s, en este caso debido a su carÃ¡cter escÃ©ptico y hedonista, algo muy contemporÃ¡neo, todo sea dicho de paso. Las dudas continuaban con Cantares, debido a su contenido erÃ³tico y amoroso, a Proverbios, por sus aparentes contradicciones y, finalmente a Ezequiel por sus aparentes conflictos con los libros de <st1:personname productid="la Ley." w:st="on">la Ley.</st1:personname><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Hubo dos acontecimientos que acabaron con las disputas y precipitaron el acuerdo entre los maestros judÃ­os. La primera fue la destrucciÃ³n del templo de JerusalÃ©n en el aÃ±o 70. La segunda fue la presiÃ³n del creciente cristianismo. Un concilio reunido en Jamnia, la capital del judaÃ­smo tras la destrucciÃ³n de JerusalÃ©n, llegÃ³ a un veredicto final acerca de la composiciÃ³n del canon. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Desgraciadamente no sabemos quÃ© criterios usaron para ello, sin embargo, es probable que no se tratara de una decisiÃ³n arbitraria, una cuestiÃ³n de votaciÃ³n, por poner un ejemplo, sino mÃ¡s bien en el reconocimiento de la autoridad explÃ­cita de los diferentes libros.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Para nosotros los cristianos, sin embargo, hay dos cosas aÃ±adidas y muy importantes que nos hacen reconocer el Antiguo Testamento como Palabra inspirada y con autoridad de parte de Dios. La primera es su uso y reconocimiento por parte de JesÃºs. La segunda, esto mismo por parte de los apÃ³stoles.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Â¿QuÃ© sucediÃ³ con el Nuevo Testamento? Muchas personas desconocer el proceso por el cual tu Nuevo Testamento vino a existencia. Otras, consideran que fue una decisiÃ³n arbitraria por parte de la iglesia cristiana el incluir a unos y excluir a otros.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Lo cierto es que la iglesia no creÃ³ el canon del Nuevo Testamento sino que mÃ¡s bien lo reconociÃ³. Josh McDowell en su libro, <u>â€œEvidencia que Exige un veredictoâ€</u>, cita al erudito Geisler de la siguiente manera:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">â€œUn libro no es <st1:personname productid="La Palabra" w:st="on">la Palabra</st1:personname> de Dios porque es aceptado por el pueblo de Dios. Por el contrario, fue aceptado por el pueblo de Dios porque era <st1:personname productid="La Palabra" w:st="on">la Palabra</st1:personname> de Dios. Esto significa, que es Dios, no su pueblo, quien otorga autoridad a un libro. El pueblo de Dios tan sÃ³lo reconoce la autoridad divina que el SeÃ±or ha otorgado al libroâ€<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Diccionario<o:p></o:p></span></strong></p>
<ul style="margin-top: 0in" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 11pt"><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Rasqueteaba:</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Limpiar con rasqueta      (Planchuela de hierro, de cantos afilados y con mango de madera, que se      usa para raer y limpiar los palos, cubiertas y costados de las      embarcaciones. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify"><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Vidriar:</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Dar a las piezas de      barro o loza un barniz que fundido al horno toma la transparencia y lustre      del vidrio. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify"><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Canon:</span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES"> Proviene del tÃ©rmino      griego â€œkanonâ€ y su sentido inicial<span>       </span>fue el de caÃ±a. MÃ¡s tarde la palabra tomo el significado de â€œvara      largaâ€ o listÃ³n<span>  </span>para tomar medidas      utilizado por los albaÃ±iles y carpinteros. <strong><o:p></o:p></strong></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 11pt"><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Hedonismo: </span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Doctrina que proclama      el placer como fin supremo de la vida. <o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 11pt"><em><u><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">EscÃ©ptico: </span></u></em><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial" lang="ES">Que desconfÃ­a o duda de      la verdad o eficacia de algo.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
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		<title>La singularidad de la Biblia: Como esta estructurada (Estudio)</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Apr 2007 20:55:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dennis</dc:creator>
				<category><![CDATA[La Biblia]]></category>

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		<description><![CDATA[Por: El departamento de juveniles de la Convención Occidental Descargar el estudio: DOC; PDF Base bíblica: Lucas 24:27 y 44; 2 Pedro 1:20-21. Versículo clave: 1 Pedro1:24-25 Idea Central: La Palabra de Dios constituye una autentica colección de libros divididos en dos grandes conjuntos: el Antiguo y el Nuevo Testamento. El conocer como esta estructurada [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p></p><p>Por: El departamento de juveniles de la Convención Occidental</p>
<p><em><strong>Descargar el estudio: <a href="http://www.youthministrytv.com/docs/espanol/Singularidaddelabiblia.doc">DOC</a>; <a href="http://www.youthministrytv.com/docs/espanol/Singularidaddelabiblia.pdf">PDF</a></strong><br />
</em></p>
<p><strong>Base bíblica:</strong> Lucas 24:27 y 44; 2 Pedro 1:20-21.<br />
<strong>Versículo clave:</strong> 1 Pedro1:24-25<br />
<strong>Idea Central:</strong> La Palabra de Dios constituye una autentica colección de libros divididos en dos grandes conjuntos: el Antiguo y el Nuevo Testamento. El conocer como esta estructurada nos ayudara a comprenderla mejor.<br />
<strong>Objetivos:</strong></p>
<ol>
<li>Describir cómo esta estructurada la Biblia.</li>
<li>Reflexionar por que la Biblia es un libro singular en su estructura.</li>
</ol>
<p><strong>DESARROLLO DE LA LECCIÓN</strong></p>
<p><strong>EMPECEMOS CON LA VIDA (10 MINUTOS)</strong></p>
<p><strong>ACTIVIDAD PARA COMENZAR:</strong><br />
Lleve a la clase algunos libros de la literatura universal, o algunos libros  seculares que usted considere muy conocidos. Preguntales a los alumnos cuantos han leido alguno de esos libros u otro que no se encuentre entre los que usted llevó al aula.</p>
<p>Pregunte:</p>
<ul>
<li>Â¿Cual fue la motivación que tuvieron para leer ese libro?</li>
</ul>
<p>Escuche las respuestas y luego pregunte si alguno de ellos ha leido una biblioteca completa. Luego pregunte si alguien de los presente ha leido la Biblia completa. Si hay hermanos que lo han hecho digales que entonces ellos si han lei­do una biblioteca completa porque la BIBLIA es una biblioteca de libros de Dios.</p>
<p><strong>Frase Unión:</strong> Hoy estaremos comenzando una serie de estudios donde conoceremos algunos secretos sobre la Biblia. En esta primera clase estaremos conociendo algo de la singularidad de como esta formada la Biblia.</p>
<p><strong>APRENDAMOS DE LA BIBLIA (40 minutos)</strong></p>
<p><strong>TRASFONDO BIBLICO:</strong><br />
Hola a todos. Soy Martin y estoy aqui para  defender la Palabra de Dios escrita, la Biblia, seguro que todos la conocen. Para mi es el libro de libros. Ningun libro es comparable con ella. La palabra Biblia significa biblioteca o colección de libros. Sinceramente para mi­ la Palabra de Dios es mas que una colección de libros.  Sepan que este singular  libro fue escrito en un periodo de 1500 annos, en tres idiomas (arameo, hebreo y griego) y por hombres de diferentes pocas, niveles culturales y sociales. ¿No me creen? Pues le pondre solo dos ejemplos: Pedro fue un simple pescador y Pablo era considerado fariseo de fariseos y muy conocedor de los secretos del conocimiento; sin embargo ambos escribieron sobre el mismo tema y con una unión increíble. Pero el secreto estaba en que ellos solo eran instrumentos de Dios. Otro detalle de este libro es como entre tantos escritos que surgieron a traves de los tiempos solo 66 libros fueron escogidos por Dios para guiar a su pueblo. ¿No creen que sea realmente increíblemente especial este libro? Y asi muchos no quieren que lo leamos, ¡no se dan cuenta que en ella esta¡  la voluntad de Dios para la humanidad! Por eso voy a poner en aquella iglesia estas 95 tesis y despues que digan que Martin Lucero es un loco, realmente eso no me interesa, he leido la Palabra de Dios y ella me dice cómo debo vivir y no la tradición de los hombres.</p>
<p><strong>ESTUDIO BIBLICO</strong><br />
PÃ­dale a su pastor que le ayude prestÃ¡ndole algÃºn Diccionario BÃ­blico, Auxiliar BÃ­blico o comentario (si pueden ser los tres mejor). Divida en grupos pequeÃ±os segÃºn los materiales que consiga y que cada uno busque cÃ³mo estÃ¡ estructurada la Biblia, tomando como guÃ­a las siguientes preguntas.</p>
<ul>
<li>SegÃºn  lo declarado por Jesucristo en Lucas 24:27 y 44, Â¿CÃ³mo estaba divido el Antiguo Testamento?</li>
<li>Busca en tu Biblia las divisiones del Antiguo Testamento y cÃ³mo se pueden relacionar  con lo descrito en el versÃ­culo anterior.</li>
<li>SegÃºn tu Biblia cuales son los libros que forman el Nuevo Testamento.</li>
<li>Â¿CuÃ¡ntos libros en general conforman la  Palabra de Dios?</li>
<li>Lee 2 Pedro 1:20-21 y diga segÃºn este versÃ­culo quienes escribieron la Biblia y por quien fueron guiados e inspirados.</li>
<li>Si la palabra Biblia significa â€œbibliotecaâ€  entonces por quÃ© consideramos la Biblia como un solo libro.</li>
<p><strong>APLIQUEMOS A LA VIDA (10 minutos)</strong></p>
<p><strong>SPOT PUBLICITARIO.</strong><br />
InfÃ³rmele a cada grupo que en un programa televisivo se quiere dar publicidad ala Biblia para que las personas se sientan motivadas a leerla,  que ellos  con la informaciÃ³n recopilada deben de elaborar el spot publicitario que se va a presentar.</p>
<p><strong>RETO:</strong><br />
Lo mÃ¡s singular  de la Biblia  es su capacidad para transformar la vida  a las personas. Si no la estas leyendo de forma regular lo Ãºnico que tienes que hacer es proponÃ©rtelo y comenzar hoy mismo, y lo mejor es hacerlo por el principio: GÃ©nesis.<br />
Sugerimos que se le enseÃ±e o recuerde el cÃ¡ntico de los niÃ±os sobre los libros de la Biblia<br />
<span id="more-89"></span><br />
<strong>CARTA AL MAESTRO</strong><br />
<strong>IntroducciÃ³n:</strong><br />
La Biblia es un libro singular. Para comenzar no se trata de un libro, sino mÃ¡s bien de una colecciÃ³n de diferentes libros. De hecho, la palabra Biblia procede del vocablo griego que significa biblioteca o colecciÃ³n de libros.<br />
Los cristianos creemos que la Biblia es la Palabra inspirada de Dios. Sin embargo, tambiÃ©n es cierta que fue escrita por autores humanos, personas de carne y hueso como usted y como yo.<br />
En esta clase comenzamos unos estudios que nos ayudaran a descubrir secretos especiales de la Biblia que nos ayudarÃ¡n a conocerla un poco mÃ¡s.</p>
<p><strong>Trasfondo bÃ­blico</strong><br />
La Biblia se escribiÃ³ a lo largo de un periodo de unos 1500 aÃ±os. Entre los libros mÃ¡s antiguos â€“algunos eruditos piensan que se trata del libro de Job- y los mÃ¡s modernos â€“los eruditos piensan que es el Apocalipsis de Juan- se extiende un periodo de casi quince siglos.</p>
<p>La Biblia estÃ¡ escrita en tres idiomas diferentes: hebreo y arameo para el Antiguo Testamento y griego para el Nuevo Testamento (aunque aparecen algunas palabras tambiÃ©n en arameo en el nuevo testamento) PrÃ¡cticamente todo el Antiguo Testamento estÃ¡ escrito en hebreo, el idioma propio del pueblo de Israel, sin embargo hay algunas pequeÃ±as porciones que estÃ¡n escritas en arameo, concretamente los capÃ­tulos 2 al 7 del libro de Daniel. El  arameo era para la zona de oriente medio hasta la Ã©poca de Alejandro Magno, lo mismo que el inglÃ©s hoy en dÃ­a, una lengua que muchÃ­sima gente entendÃ­a.</p>
<p>Muchas personas diferentes intervinieron en la escritura de la Biblia. Aunque muchos de los libros que aparecen en ella son anÃ³nimos. Los cinco primeros libros del Antiguo Testamento, los que se llaman el Pentateuco, son atribuidos por la tradiciÃ³n a MoisÃ©s. El  valor de todos y cada uno de los escritos del Antiguo y Nuevo Testamento consiste en el trabajo inspirador del EspÃ­ritu Santo.</p>
<p>Los autores humanos de la Biblia son muy variados: mÃ©dicos, abogados, polÃ­ticos, militares, cortesanos, recaudadores de impuestos, pescadoresâ€¦.</p>
<p>Nuestra biblioteca estÃ¡ dividida en dos grandes colecciones, el Antiguo y el Nuevo Testamento. Hablemos un poco de cada uno de ellos y sus diferentes divisiones internas.</p>
<p>El Antiguo Testamento es una colecciÃ³n de 39 libros, todos ellos escritos antes del nacimiento de JesÃºs. Eran y son considerados todavÃ­a por el pueblo de Israel Palabra dada por Dios a su pueblo.</p>
<p>Los libros del Antiguo Testamento estÃ¡n divididos en tres grandes secciones: La Ley, los Profetas y los Escritos. La primera gran secciÃ³n es la Ley o TorÃ¡, tambiÃ©n llamada el Pentateuco.</p>
<p>La segunda secciÃ³n son los Profetas. EstÃ¡ secciÃ³n a su vez, estaba dividida en dos nuevas subsecciones: los Profetas Anteriores y los Posteriores, los que no tienen nada que ver con los profetas menores y mayores. El  Antiguo Testamento no tiene libros divididos de la misma manera que los judÃ­os del tiempo de JesÃºs lo hacÃ­an. El Maestro leÃ­a copia de las Escrituras dividida siguiendo la estructura que antes te mencionÃ©. Por eso ellos distinguÃ­an entre los Profetas Anteriores: JosuÃ©, Jueces, Samuel, Reyes y los Profetas Posteriores, los grandes predicadores de Israel y JudÃ¡: IsaÃ­as, JeremÃ­as, Ezequiel y los profetas incluidos en el Libro de los Doce, es decir, aquellos que  conocemos como los profetas menores.</p>
<p>La tercera y Ãºltima secciÃ³n son los Escritos.  AquÃ­ se encuentran Salmos, Proverbios, el libro de Job y Cantar de los Cantares, Ruth, Lamentaciones, EclesiastÃ©s, Esther, NehemÃ­as, Esdras, Daniel, el profeta solitario y los dos libros de CrÃ³nicas.</p>
<p>El Nuevo Testamento es una colecciÃ³n compuesta por 27 libros, todos ellos escritos despuÃ©s del nacimiento de Cristo. Estos libros narran la historia de JesÃºs y los comienzos de la iglesia cristiana. Como en el Antiguo Testamento en el Nuevo tambiÃ©n pueden verse secciones diferentes.</p>
<p>Una primera secciÃ³n natural estarÃ­a formada por los cuatro evangelios y el libro de Hechos. Dentro de los evangelios estÃ¡n los tres primeros, llamados sinÃ³pticos o paralelos y el cuarto evangelio, el de Juan, muy diferente de los anteriores.<br />
Otra secciÃ³n son las llamadas epÃ­stolas o cartas. Las  cartas de Pablo, dirigidas a individuos o iglesias. DespuÃ©s estÃ¡n las cartas llamadas generales ya que van dirigidas al pueblo de Dios en general. Finalmente tenemos un libro profÃ©tico, el Apocalipsis que nos habla acerca de la consumaciÃ³n de la historia.</p>
<p><strong>Orientaciones</strong><br />
Si es posible lleve al aula varios ejemplares de la Biblia que sean diferentes en su  ediciÃ³n, de diferentes traducciones (Ejemplo: RV- 60, Dios Habla Hoy, la EdiciÃ³n Juvenil, Biblia de la AmÃ©ricas etc), y si es posible diferentes en antigÃ¼edad. Para que los juveniles vean la diversidad de ediciones existentes y que todas a pesar de tener diferentes tipos de vocabularios tienen el mismo mensaje.</ul>
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